كن صادقاً | وحيدة في صفها In a Class of Her Own | الحلقة 14 | iQiyi Arabic
[يقدم هذا البرنامج ترجمات عربية] [وحيدة في صفها] [الحلقة 14] كف عن ذلك !اترك ذلك الشاب حالاً هل كل هذا الغضب ضروري حتى؟ اتركه افعل ذلك ما الذي تفعلونه؟ ما الذي نفعله؟ عليّ أن أسألك ذلك أنا – أنت ماذا؟ – نحن هنا لنحقق في مشكلة دعونا لا نستبق الاستنتاجات اهدؤوا يا رفاق ما الأمر؟
أنت اشرح الأمر – كما ترى – أحدهم أخبرني أن “فينغ تشينغ جون” يتنمّر عليك لذا أحضرت الجميع ليحققوا في ذلك لا كي يحققوا نحن هنا لننقذ “وين بين” المسكين نعم نحن كذلك – نعم نحن ننقذه – هذا غير معقول مهلاً ما الذي جعلكم تظنون ذلك يا رفاق؟ لا تخف أخبرنا فقط بما يحدث
سنتكفّل بالأمر من أجلك – لكن – صحيح – الأخ “فينغ” لم يتنمّر عليّ – ما الذي تعنيه بذلك؟ رأيناك جميعاً وأنت تُطرد من مهجعك !يُطرد من المهجع أنت لم تكن في المهجع البارحة يا “وين بين”؟ أنت مخطئ أيها الأخ “جاو هوي” أنا لم أٌطرد ولست خائفاً
لا ضير في إخبارنا الحقيقة يا “وين بين” من الواضح أنك خائف ترتعد من الخوف في كل مرة أراك فيها مع “فينغ تشينغ جون” وكأنك فتاة يتم التنمّر عليها نعم – هذا صحيح – قد لاحظتم ذلك؟ قد كّشف الأمر الآن على العلن – لا بأس –
هذه هي النظرة من الواضح أنه يتمّ التنمّر عليك نعم – سنساعدك – الأمر ليس كذلك أسأتم فهمي يا رفاق أنا و أنا وأخي “فينغ” ما زلنا صديقين مُقرّبين ما زلتما صديقين مُقرّبين ماذا تقصد؟ لا يبدو الأمر كذلك لا كنت أراقبكما أنتما الاثنان لعدة أيام إنهما ليسا مقرّبين
نعم – متأكد من أنهما يدعيان ذلك – في الواقع نحن نلعب لعبة لعبة؟ نلعب؟ نعم هذا صحيح أنا أحاول أن أرى رد فعله عندما أتجنبه إنه موضوع بحث يخص الرواية الحوارية القادمة من أجل رواية حوارية جماعية ماذا؟ أنتما لا – ما ذلك؟ – لا؟ ما الذي تقصده بذلك؟ أيها الأخ “بين”
أنت لا تتجنبني عن قصد أخبرني هل هناك ما يزعجك؟ لا بدّ أنني ملعون ملعون؟ أي لعنة؟ – ملعون؟ – هذه ليست بمشكلة يا “وين بين” ما الذي تفعله؟ ما الذي يفعله؟ “وين بين” تقريباً الآن هل تشعر بتحسن ولو بسيط؟ تحسن؟ – هل يبدو لك أنه قد تحسّن؟ –
كيف ستشعر لو أني وضعت تعويذة عليك؟ أنا آسف حيال ذلك !اغربوا عن وجهي نحن ذاهبون أنا آسف – أنا آسف يا “وين بين” هل أنت بخير؟ – هل أنت متأكد أنك بخير؟ هذا يكفي! أنت تجعل الأمر سيئاً متأسف !هيا أيها الأخ “بين” ما خطب هؤلاء الأشخاص؟
لديّ ما أفعله أيها الأخ “فينغ” سأخبرك في المرة القادمة هل ستخرج مجدداً؟ لا يُسمح بالخروج اليوم إنها مسألة طارئة سأكون على ما يُرام سأتسلّق الجدار الخلفي لن يعلم أحد هل تبحث عن “مو شياو مان” مجدداً؟ !أنا لا أفعل ذلك !إنها مسألة طارئة عليّ الذهاب !”أيها الأخ “بين حرارة أخيك ما تزال مرتفعة
أنا قلقة للغاية لديّ وصفة أنا أحتاج المال وحسب لشراء الدواء هاك المال أنت أنحف من المرة السابقة التي رأيتك فيها ينبغي أن يكون الطعام لذيذاً في الكلّية هل يتنمّر عليك أحد؟ هل يسرقون طعامك؟ لا يحدث شيء كهذا إن كنت لا تستطيعين حتى الاعتناء بنفسك ما الذي تجيدين فعله إذاً؟
تستهينين بي دائماً يا أمي هل تعلمين أمراً؟ الرواية الحوارية التي أعمل عليها الآن رائجة جداً ألا تستطيعين مدحي قليلاً؟ أنا ما نفع المديح؟ هل تسلل “وين بين” ذاك إلى الخارج؟ كيف علينا معاقبة مثقف خرق قواعد الكلّية؟ بلّغ قاعة التحقيق بذلك سيُخصم منه 10 نقاط وماذا أيضاً؟ هذا كل شيء
علينا أن نكون أكثر حزماً حتى يأخذ المثقفون القواعد على محمل الجد قواعد الكلّية الحالية تشبه القفل الصغير بعض الشيء إنها تضبط المحترمين لكن ليس المثيرين للمشاكل الأمر ليس إلا معاناة بسيطة بالنسبة للمثقفين العنيدين إنها لا تحمل أي تأثير لذا علينا أن نكون أكثر حزماً وإلا لن تكون قواعد الكلّية سوى حبر على ورق
أنا أبلي حسناً في الكلّية لا أحد يشك بشيء بخصوص هويتي لا تقلقي سأحرص ألا يصيبني أي مكروه خلال دراستي وكسبي للقمة العيش لن أسبب المشاكل للعائلة سأزيد من دخلها عوضاً عن ذلك كل ما عليك فعله هو الترنم بلحن أثناء عدّك للنقود هل هذا جيد؟ الترنم بلحن أثناء عدّ النقود؟
لا تأتي لرؤيتي إن لم تستعيدي صحتك لا تقلقي في المرة القادمة سترينني مكتنزة أثناء إحضاري للنقود كل ما عليك فعله هو عدّ النقود بسعادة جني المال ليس كل شيء سلامتك تأتي في المقام الأول مفهوم؟ حسناً تأخر الوقت عليّ العودة أخبري أخي الأصغر أن يعتني بنفسه اعتني بنفسك اذهبي أيها الرئيس أيها الرئيس
رأيت “وين بين” قد عاد من هناك؟ هل تختبئ؟ قد رأيتك !اخرج “!”وين بين “وين بين” إلى أين تسللت مغادراً؟ الرئيس يراقبك كن صادقاً لا تكن عنيداً “وين بين” تسللت خارج الكلّية وهذا ممنوع ما الجرم الذي ارتكبته في الخارج؟ إنها مسألة شخصية شخصية إذاً؟ لا بد أنك ذهبت إلى منزل “ساي يون”
لطالما أولت كلّية “يون شانغ” اهتماماً بالفضائل الخمس لكن في الآونة الأخيرة قد دنّس بعض الأشخاص سمعة الكلّية وألحقوا العار بطلابها؟ هذا صحيح يجب القضاء على الحشرات الضارة أمثالهم لماذا تخرق قواعد الكلّية علناً يا “وين بين”؟ القواعد ليست مزاحاً إن لم تستطع تقديم سبب مقنع وظن المثقفون الآخرون أن بإمكانهم فعل الشيء نفسه
ماذا سيحدث حينها؟ تكلّم ألا تملك إجابة أم أنك لا تريد الإجابة؟ !انظر إليّ هل أخطأت بحقك؟ يا “وين بين” مجلس الطلاب كان يراقب تصرفاتك الجامحة وسوء سلوكك لم نعاقبك لأننا أملنا أن تغيّر من سلوكك لكنك ما زلت عنيداً لا تلق اللوم على القواعد لعدم إبداء الرحمة أنا أقبل عقوبة خرقي للقواعد
لكنني لا أقبل نعتك لي بالجامح افعل ما تريده بي سأقبل بذلك فهمت تملك الجرأة اسمعني سأعاقبك اليوم ليس لأنني أترصدك بل لحماية قواعد كلّية “يون شانغ” العادلة بالإضافة إلى سمعة مثقفيها هل فهمتم؟ نعم – مفهوم – الإدانة لا تحتاج لمبرر ماذا قلت؟ من يُدينك؟ !تكلّم أنت تعلم كما الجميع !أنت حسناً “وين بين”
اليوم وبشكل رسمي سأؤدبك بالنيابة عن مجلس الطلاب بشكل غير رسمي سألقنك درساً عليك أن تعلم ما هي القواعد تحب تسلق الجدران صحيح؟ ستقف على الجدار بالقدر الذي تحبه أيها الرئيس !أيها الرئيس أبق فمك مغلقاً وحسب حسناً لا بأس انظروا جميعاً العناد هذا ما سيتلقاه لإزعاج الرئيس تحركوا قد نال جزاءه سيد “لي”
ألا تظن أن عقوبة “وين بين” قاسية بعض الشيء أبدى الرئيس موقفه هناك – نعم – إنها ليست المرة الأولى التي يخرق فيها “وين بين” القواعد صحيح – إن كان لدى قاعة التحقيق رأي – فسيكون حلاً مؤلماً – حلاً – مؤلماً؟ “شينغ جي” مضت ساعة ذلك الشقي “وين بين” إنه فتى قوي
لم يتحرك من مكانه أريد أن أرى إلى متى سيظل واقفاً هناك هل فعلتم كما طلبت منكم؟ طلبنا منه الاعتذار منك كل دقيقتين إما أنه يدّعي الغباء أو أنه قد فقد سمعه إنه لا يبدي أي تجاوب أخشى أن تقع في مشكلة إن مضى وقت على هذه الحالة الجميع يراقبون في النهاية هل هذه مزحة؟
هدفي من ذلك هو رؤية الجميع لما يحدث أنا “هان شينغ جي” أُقيم العدل من خلال معاقبته كما يجب لم عليّ الاكتراث إن لم يكن كذلك؟ علاوةً على ذلك إن تساهلت الآن سيجعله ذلك أكثر جرأة في المستقبل صباح الخير أيها الأخ “جاو رونغ -” أيها الأخ “جاو رونغ -”
صباح الخير تعال إلى هنا يا “تشينغ جون” وأخيراً بحثت عنك في كل مكان لماذا؟ – اسمع – “وين بين” والرئيس “وين بين”؟ ماذا حصل له؟ أخفض صوتك؟ تعاليا الحقاني ما زال واقفاً على ذلك أن يتوقف قد بلغ أقصى قدرة تحمّله “!”وين بين لماذا تختار دائماً الطريق الصعب؟ اعتذر وحسب – هذا صحيح –
أنت تقع في شراكهم من خلال عنادك ألا يمكنك أن ترى ذلك؟ لا أيها الأخ “وين بين” هل تريد الموت عندك؟ صحيح بسرعة ساعدوا على إنزال “!”وين بين !بسرعة !توقفا مهلاً هل اعتذر؟ حتى إن ارتكب “وين بين” خطأ إنه لا يستحق الموت هل يحاول مجلس الطلاب قتله؟ هذا صحيح ما الذي تريدونه؟
قواعد الكلّية مثل الأوامر العسكرية على الوعود أن تُحفظ وعلى الأفعال أن تكون حازمة سأتحمّل مسؤولية أياً ما يحصل دعوه يذهب محال من تظن نفسك؟ صحيح لم يسمح الرئيس بذلك أتحداك أن تلمسه كيف حاله؟ هل أنت بخير؟ – وين بين”؟” – “وين بين” أيها الأخ “فينغ” علمت أنك ستأتي !اذهبوا وأحضروا الطبيب
بسرعة فليحضر أحد الطبيب – أنا بخير – عليّ أن أرتاح وحسب “فينغ تشينغ جون” أنت تتحدى سلطة مجلس الطلاب على الملأ خرق “وين بين” القواعد لا مانع من العقاب لكن لا تعذبوه إنه مخطئ لكنه لم يرتكب جرماً مفهوم؟ جعلته يقف على الحائط ولم أقتله بالإضافة إلى ذلك قد جهزنا معايير للسلامة أليس كذلك؟
أي من ذلك يُعتبر تعذيباً؟ صحيح – يقع اللوم على “وين بين” وحده – توقفوا عن الجدال جميعاً أعطوني الماء هيا بسرعة واجب مجلس الطلاب أن يجعل المثقف يعترف بخطئه طواعية لا أن يُكرهه على ذلك فهمت؟ لم نقم إلا بتنفيذ قواعد الكلّية توقف عن تحريف الحقائق يا “فينغ تشينغ جون” حسناً سنخبر السيد “لي”
هيا اذهب أريد أن أرى إلى جانب من سيقف السيد “لي” كيف الحال؟ استشعرت بحدوث مشاحنة من مسافة بعيدة كان عليكم إخبار السيد “لي” بوقت أبكر أصبح “وين بين” الآن في حالة يُرثى لها الذهاب لرؤيته سيُقابل بالرفض تماماً أريد أن أرى من الغبي الذي يريد أن يُقابل بالرفض
لا يجب إقحام السلطات العليا في أمر يستطيع الرئيس التكفّل به هذا صحيح عليك أن تأخذ “وين بين” ليتعافى إن حدث أمر أكثر سوءاً ستحدث مشكلة كبيرة ما قولك أيها الرئيس؟ لن أكون رحيماً في المرة القادمة بالطبع أيها الرئيس “وين بين” هل سمعت ذلك؟ لن تُفلت من الأمر بسهولة إن كررت فعلتك
خذوه – بسرعة يجب أن يرتاح – هاك سأحضر الطبيب أنا بخير حقاً يا أخي “فينغ” لماذا تسللت خارج الكلّية؟ ألا يمكنك أن تخبرني؟ كانت مخاطرة كبيرة هل كان ذلك لترى الآنسة “مو”؟ توقف عن السؤال أيها الأخ “فينغ” كنت لأخبرك لو استطعت ذلك ما الذي تخفيه بالضبط؟ يبدو أنك تظن أني لست أهلاً للثقة
سأخبرك بكل شيء يوماً ما أيها الأخ “فينغ” ثق بي عند قولي لذلك هل أنت بخير؟ شكراً لك على قدومك أيها الأخ “لي شوان” لم آتي لمساعدتك أتيت لأنقذ حياتك ماذا؟ ما تزال لا تثق بي؟ لماذا منعتني من الذهاب إلى السيد “لي”؟ عاقب مجلس الطلاب مثقفاً خرق القواعد منحتهم الكلّية السلطة
لم يكن السيد “لي” يريد التدخل في ذلك لكن إن كان هو من ينزل العقوبة قد تكون حياتك على المحك حقاً ماذا تقصد؟ حل مؤلم كان ليبرح مؤخرتك ضرباً لحسن الحظ أخبرني “لي جاو رونغ” في الوقت المناسب وإلا أيها الأخ “تشينغ جون” كانت نواياك الحسنة لتسبب ضرراً أكبر “وين بين”
عليك أن تكون أكثر حذراً من الآن فصاعداً لا يمكنك خرق المزيد من القواعد هذا كل شيء سأغادر الآن بعد تلك الحادثة من المرجح أن “وين بين” سيواجه وقتاً عصيباً أكثر كان ذلك ثأراً شخصياً لم يستطع الرئيس الفوز بقلب الآنسة “مو” لذا استخدم “وين بين” لينفّث عن غضبه
انتبه لما تقوله – هذا مشين – أخفض صوتك قد يستهدفك الرئيس أيضاً إن سمعك يبدو الرئيس وكأنه القدير يمكنه معاقبة من يريد أليس ذلك مخيفاً؟ هذا استغلال للسلطة سيُعاقب من قبل السماء هذا يكفي يا رفاق الرئيس إنه فقط “مو شياو هوان” و”لي جاو رونغ” يريد الرئيس رؤيتكما ماذا يريد الرئيس؟
لماذا يشعر طالب راسب بالخوف؟ أنا لست خائفاً سأدعمك تعال !بالطبع أنت قوتي النارية تعال – لنذهب – إنهما في مشكلة أيها الأخ “تشينغ جون” أخبار سيئة استدعى الرئيس “لي جاو رونغ” و”مو شياو هوان” الرئيس؟ لماذا استدعاهما؟ بسبب “وين بين” بالطبع علم الرئيس أن “لي جاو رونغ” أخبرك بالسر
“مو شياو هوان” ساعدك على إنقاذ “وين بين” على مرأى من الجميع لا يستطيعون تفريق الخطأ من الصواب لا بد أنهم في مأزق سأذهب إليهما لا – وين بين” -” لا يمكنك الذهاب ما زال الرئيس غاضباً منك قد يجد سبباً ليؤذيك – نعم – إنهما في مأزق بسببي أيها الأخ “بين”
لم يعد الأمر متعلقاً بك فقط بعد الآن “لي جاو رونغ” أيها الرئيس بصفتك عضواً في مجلس الطلاب قد حميت “وين بين” من قراراتي مراراً وتكراراً هل يستحق “وين بين” إعجابك؟ لا أنا – يستحق “وين بين” إعجابنا جميعاً – أغلق فمك لم يحن دورك للكلام نعم حسناً لا مشكلة لا تكثر الكلام ابق صامتاً
كما ترى أيها الرئيس اختيار معاقبة “وين بين” الفتى الهزيل بهذه الطريقة قد يرتدّ سلباً على مجلس الطلاب إن أصابه أي مكروه ألا تظن ذلك؟ إذاً أنت تقول إنك فعلت ذلك من أجلي؟ نعم عليّ أن أشكرك إذاً لا ليس عليك فعل ذلك بناءً على قرار مجلس الطلاب بسبب تسريب معلومات سرية
سيعترف “لي جاو رونغ” بخطئه أمام الكلّية بأجمعها أيها الرئيس أعد النظر في ذلك رجاءً أيها الرئيس الاعتذار أمام الكلّية أجمعها؟ ذلك أكبر عار قد يتلقاه مثقف في “يونغ شانغ” كنت عضواً في المجلس لمدة طويلة خدمت بجد حتى لو لم أنجز الكثير رجاءً أعد النظر في ذلك سيفسد ذلك فرصتي في التقدم للامتحان الإمبراطوري
هذا قد يعتمد على أدائك في المستقبل لماذا تذعن خوفاً؟ علينا التعلّم من “وين بين” !لا تخنع لأناني جبان مثله من هو الأناني الجبان؟ !أنت !اصمت – !30 ضربة – خصم 30 درجة من درجات الأخلاق – !مهلاً – !لا تفعلوا ذلك – ما الذي تفعلونه؟ – !النجدة !توقفوا عن ضربه
لنحلّ الأمر بالنقاش – !النجدة – أيها الرئيس – !أوقفوا هذا – !النجدة – !أيها الرئيس – ماذا يجري؟ المدير “فينغ” هنا – !النجدة – المدير “فينغ” !”أيها المدير “فينغ !انظر سينفطر قلب جدي اهدأ الآن يدك متورّمة !إنها كذلك أخبرتك أن تلتزم الصمت كيف سيمسك بالقلم؟ أيها المدير “فينغ” قد خرق القواعد
ورفض الاعتراف بخطئه يبدو الأمر أنك استغللت سلطتك لتحقيق مآربك “فينغ تشينغ جون” قد تحديت مجلس الطلاب مراراً وتكراراً لم نقرر بعد ما سنفعله حيالك أنت تتحدى السلطة الآن مجدداً لن أتهاون معك هل سيُعاقب “تشينغ جون” أيضاً؟ أيها المدير “فينغ” لا يمكن تحقيق شيء من دون معايير نعم نحن بحاجة لذلك
لكن بالنسبة لهذه المسألة ألا يجب أن تتم مناقشتها أكثر؟ أيها المدير “فينغ” قرار الرئيس لا يمثّل مصلحة المثقفين تتضمن هذه تواقيع “يانغ يي دي” “وين زي فينغ” و”وي جاو هوي” يبدو أن الكثير من المثقفين غير راضين عن مجلس الطلاب “فينغ تشينغ جون” لم توفر جهداً كي تحشد المثقفين لتتحدى المجلس
يا له من تصرف ماكر منك تعاليا دعاني أتكلم معكما !لا تبدأ بذلك بخصوص هذه المسألة ناقشت الأمر مع السيد “لي” والسيد “دينغ” الحقيقة هي أن الكثير من الطلاب أثاروا الشكوك حيال مجلس الطلاب إن استمرّ هذا فقد يؤثر سلباً على الجو التعليميّ في “يون شانغ” القواعد التي تكلمت عنها مهمة
التغيرات التي اقترحها “تشينغ جون” كانت في الوقت المناسب ما رأيكما بالتالي؟ سننظم منتدى سياسياً اليوم سيصوّت ممثلو المثقفين لما يريدون لكن – ذلك الطالب “لي -” أنا هنا “جاو رونغ” نعم عقوبته هو و”مو شياو هوان” ستُلغى !”شكراً لك أيها المدير “فينغ – !شكراً لك أيها المدير – هذا كل شيء !”أيها المدير “فينغ
قد سُوّي الأمر أتحداك أن تضربني مجدداً !”أيها المدير “فينغ – !اغرب عن وجهي – !”أيها المدير “فينغ أي منتدى سياسي؟ دعوني ألخّص لكم ما حدث بمراجعة سجلّ محاضر “يونجو” لا يوافق العديد من المثقفين على قواعد كلّية “يون شانغ” كي يكون الأمر مُنصفاً تم تنظيم منتدى سياسي ستنعقد مناظرة بين المناهضين والموالين
ثم سيصوّت ممثلو المثقفين اعتماداً على الحجج ويقررون إن كانوا سيعدلون القواعد أم لا أخيراً ستُقدّم سجلات المنتدى إلى المعلّم “وانغ” جيد علينا أن نستفيد من هذه الفرصة لا نستطيع أن ندع مجلس الطلاب يستبدّ بسلطته يبدو أن جمع تواقيع العديد من المثقفين نجح أنا هنا أيها الرئيس كيف يمكنني مساعدتك؟ تجهّز
ستنضم إليّ في المنتدى السياسي الليلة أنا؟ لماذا؟ ألا تريد ذلك؟ إنها فرصة نادرة لأتباهى بقدراتي سيكون ذلك شرفاً لي جيد سنتواجه ضد “فينغ تشينغ جون” سنعتمد عليك في الفوز يمكنك الفوز فقط لن أقبل بالفشل سأبذل قصارى جهدي من سنرسل إلى تلك المناظرة؟ أليس الأمر واضحاً؟ الأخ “تشينغ جون” أرجوك قم بذلك
أرجوك قم بذلك أيها الأخ “تشينغ جون -” أرجوك – حصل هذا بسببي؟ سأشارك أيضاً تصرفات مجلس الطلاب لا يوافق عليها أغلب الطلاب لذا نحن نقترح الحد من سلطة المجلس في إنزال العقوبات هل تقول إنه علينا إلغاء مجلس الطلاب؟ لا أعني أنه على مجلس الطلاب تأدية مهام المراقب
هل تحاول إلغاء القواعد التي وضعها أسلافنا؟ تغيّر الزمان لماذا علينا التمسك بأشياء لا تجدي نفعاً؟ لا يمكن تحقيق شيء من دون معايير أنتم ترفضون السلطة بشكل سافر ألا تريدون ذلك لأنه لديكم ما تخفونه؟ لا تحاول أن تكون انتهازياً وتعدّل من القواعد القديمة أصغ إلى نصيحتي من الأفضل اتباع القواعد والعيش بصدق !الرئيس حكيم
نعم علينا اتباع القواعد المفيدة لكن حالياً فشلت قواعد المجلس في خلق مناخ مناسب لا توجد أولويات لا حقوق واضحة كل شيء مقبول هذه حذلقة وتضليل الأخ “تشينغ جون” على حق !نعم – هذا صحيح – هذا مضحك أيها الأخ “تشينغ جون” وضع أسلافنا القواعد قبل 20 سنة
ساعدت في بناء حياة العديد من المثقفين المليئة بالحكمة والفضيلة من دون القواعد الأمر يشبه طريقاً من دون اتجاهات هدف المجلس الأساسي هو الخير للجميع أليس كذلك؟ قال “شون زي” “الأشخاص المنصفون ليسوا على خطأ المتحيّزون هم الجهلة” تمّ تأسيس المجلس كي لا يتم تقييدنا داخل قفص تحت رحمة المآرب الخاصة
نعم – هذا صحيح – لماذا لا يتكلم أي أحد؟ لنسمع من السيد “لي” “فينغ تشينغ جون” تبعاً لما قلته قواعد الكلّية غير منصفة وظالمة لم يقصد ذلك يظن الطلاب إنه إذا خرق أي أحد القواعد فيجب إنزال عقوبة على قدر الخطأ المرتكب لا يجب أن تكون نفس العقوبة سارية على كل شيء
أظن أنك من تملك مآرب خاصة أنت تحاول إعادة صياغة قواعد الكلّية لتتوافق مع مصلحة “وين بين” أظن أن القواعد الجيدة تمكّن الطلاب والقواعد السيئة تقمعهم “!”فينغ تشينغ جون عليك أن تكون متأكداً ما إذا كنت تملك ما يؤهلك لتحدي القواعد عليك ترجمة أقوالك إلى أفعال “وين بين” قد خرقت قواعد عدة
وعاقبك المجلس بناءً على ذلك ألم تستحقّ ذلك؟ أجب بصدق بلى “فينغ تشينغ جون” سمعت ذلك قد استحقّ ذلك لكن هل تساءلتم لم؟ إنه ينحدر من عائلة فقيرة من دون عرقلة دراسته إنه يعمل بجد كي يُعيل عائلته لكنه عُوقب على ذلك هل ذلك منطقيّ؟ لا – نحن من فئات مختلفة من المجتمع –
ظروفنا مختلفة لذا من الصعب الانصياع لقواعد الكلّية الحالية نعم – هذا صحيح – الأخ “تشينغ جون” على حق أنا أوافق على تعديل القواعد موافق – حان وقت التغيير – عدلوها – نعم – إنه أمر ضروري – نعم – أمنيتي هي أن أتمكن من العودة كثيراً لرؤية أبويّ المريضين
هدف “يون شانغ” الأساسي هو تنشئة مسؤولين للمستقبل الأشياء الأخرى ثانوية أنا أوافق “يو لي شوان” نظن نحن الطلبة أن الهدف في أن نصبح مسؤولين ليس هو الأخير كل منا لديه طموحه حتى إن لم يصبح مثقفو “يون شانغ” مسؤولين فهم مهيؤون بالمعرفة كي يردوا الجميل للشعب كل منكم لديه طموحه؟ بالطبع أيها المدير “فينغ”
لست مهتماً في أن أصبح مسؤولاً !هذا هراء لماذا أتيت إلى “يون شانغ” إذاً؟ أتيت لأدرس “كتاب التغييرات” معرفة أسرار السماء والأرض وكل ما بينهما ومشاركة تلك المعرفة مع الجميع رباه قد فقد هذا الفتى عقله أنا أيضاً لست مهتماً بذلك فقد فتى شخص آخر عقله هدفي من القدوم إلى هنا
أن أصبح صديق شخص مثل “وين بين” يشاركني الأحلام والأفكار نفسها بناءً على ذلك ليس عليّ سير الطريق الطويل والشاق أمامي وحيداً هذا كلام منطقي ما قاله الأخ “تشينغ جون” أثّر فيّ للغاية حلمي هو أن أصبح رساماً سأرسم قصص الحب وجمال العالم هذا عظيم – جيد جداً – لأصدقكم القول لو لم يجبرني أبي
لكنت أريد أن أكون تاجراً أريد أن أسأل الأخ “تشينغ جون” كيف يمكن للكلّية أن تضبط مثقفيها؟ من خلال التخلص من العقوبات غير المفيدة حان وقت التغيير علّموا الطلاب تبعاً لموهبتهم ما قاله الأخ “تشينغ جون” مذهل نعم – أشعر أنه عليّ التصفيق له – نعم يمكنني فهم الأخ “تشينغ جون” تماماً
أنا أيضاً – من لا يفهمه؟ – أنا أيضاً هذا صحيح أظهر نفسك؟ أنت محاصر !أمسكوا به حياً !الحقو به لا يريد “فينغ تشينغ جون” تعديل القواعد فقط بل يريد تغيير نظام التعليم في الكلّية !هذا محض هراء ما هو مفيد للمثقفين يدعم ركائز المستقبل إنه مفيد للبلاد ما الخطب في ذلك؟
“فينغ تشينغ جون” شجاع لتجرّئه على لفظ هذه الكلمات “فينغ تشينغ جون” هل لديك أي تفاصيل تريد إضافتها؟ عينت الكلّية مجلس الطلاب كي يُدير الكلّية لأنكم تثقون بالمساواة وتقييم المثقفين الذاتي أظن أنه إن كان الأمر كذلك النبلاء وأبناء العامة الرجال والنساء يجب أن يحصلوا جميعاً على التعليم !هذا سخيف تريد من النساء أن يدرسن؟
أنت تهين الكلّية !هذه أضغاث أحلام – أخبرني أيها الرئيس – الرجال والنساء يعيشون على الأرض لماذا علينا أن نُولد مختلفين؟ يمكن أن تكون معرفة شخص أكثر أو أقل لكننا نحن البشر نولد متشابهين بالمعرفة لأصيغ الأمر ببساطة ألا تريدون من زوجاتكم المستقبليات أن يكنّ ذوات معرفة أم غبيات جاهلات؟ قد تمادى جداً
ما قاله “وين بين” للتو لا تسجل ذلك أيها المدير “فينغ” المثقفون يخوضون مناظرة علينا أن ندعهم يفعلون ذلك بحرية سيكون ذلك ذا فائدة وأمر يستحق التفكير به لن يوبّخك المعلّم “وانغ” على ذلك هل يمكننا فعل ذلك حقاً؟ إن لم تسجّل ما قاله “وين بين” يكون ذلك خداعاً للآخرين حسناً سجلوه
ما قاله “وين بين” منطقيّ أرادت جدتي الدراسة منذ صغرها لو ارتادت جدتي الكلّية لربما حقق والدي شيئاً أعظم لو أنهم استخدموا التعليم حسب الموهبة من قبل ما كنا لنخضع أنا والأخ “زي فينغ” للاختبارات يجعلني التفكير بذلك أتألم نريد جميعنا مجموعة من القواعد نفخر بها ونتبعها قواعد تساعدنا في أن نكون مواطنين أفضل
كي نردّ الجميل لأساتذتنا وبلدنا على إرشادنا هذا أيضاً هو الغرض الأساسي والهدف من المثقف لا تخذلوا أنفسكم عائلتكم وبلدكم !هذا صحيح – !أحسنت القول – !جيد جداً – أحسنت القول – !بالفعل أحسنت إنه محق إنه أمر منطقيّ – نعم – !توقف !توقف !توقف – !بسرعة – انظر يا سيدي اتبعوه توقف عندك